Núm. 4 (2019)

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Publicado: 2019-11-29

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Artículos

La enseñanza de la II Guerra Mundial a través de los videojuegos Call of Duty, Battlefield V y Company of Heroes

Víctor Manuel Illán Máiquez

1-34
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Los videojuegos como excusa para la articulación entre docencia, investigación y extensión

Gerardo Rodríguez, Stella Maris Massa, Juan Francisco Jiménez Alcázar

35-45
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Aspectos hollywoodenses de la imagen de Segunda Guerra Mundial recreada en Call Of Duty

Cecilia Laura Verino

46-57
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Entrevista

Don´t worry, play happy. Acerca de la experiencia de investigar videojuegos. Entrevista a Pablo Molina

Gerardo Rodríguez

58-69
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Reseñas

Marta Haro Cortés (dir.), Libro de las tres razones. Estudios y edición. Valencia, Parnaseo - Monografías medievales, 2018, 155 pp., ISSN 2340-3748. En http://parnaseo.uv.es/AulaMedieval/

Federico Javier Asiss-González

70-73
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George Kalmpourtzis. Educational Game Design Fundamentals - A Journey to Creating Intrinsically Motivating Learning Experiences. CRC Press Book, 360 pp., 2019, ISBN 9781138631540

Adolfo Tomás Spinelli

74-76
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