Los VIDEOJUEGOS DE TEMÁTICA CLÁSICA COMO OBJETO DE ESTUDIO: ALGUNAS CONSIDERACIONES

Egileak

  • Cristóbal Macías Villalobos Universidad de Málaga

Laburpena

En este artículo analizamos el papel de los videojuegos de temática relacionada con el mundo clásico grecorromano en el ámbito de los estudios de Recepción Clásica, la imagen que tales productos de ocio masivo ofrecen de la Antigüedad, así como su posible aprovechamiento didáctico dentro del ámbito de los denominados Serious Games.

##submission.downloads##

Argitaratuta

##submission.updatedOn##

##submission.howToCite##

Macías Villalobos, C. (2022). Los VIDEOJUEGOS DE TEMÁTICA CLÁSICA COMO OBJETO DE ESTUDIO: ALGUNAS CONSIDERACIONES. E-Tramas, (11), 1–18. Berreskuratua -(e)tik http://e-tramas.fi.mdp.edu.ar/index.php/e-tramas/article/view/80

Zenbakia

zk: 11 (2022)

Atala

Artí­culos

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

DERECHOS DE AUTOR: los autores conservan todos sus derechos sobre sus trabajos y se comprometen a citar la edición original de e-tramas, en la que apareció por primera vez el artículo.

DERECHOS DE EDICIÓN: corresponden a e-tramas. Por ello, para su reproducción será necesario indicar su procedencia original. Las tesis y opiniones expresadas en los trabajos publicados en esta revista son de la exclusiva responsabilidad de los autores.